（三年模拟一年创新）2016年高考数学复习 第七章 第三节 简单的线性规划 文（全国通用）.docVIP

第三节　简单的线性规划 组　专项基础测试 三年模拟精选 一、选择题 (2015·四川省统考)已知x满足不等式组则z＝2x＋y的最大值与最小值的比值为(　　) A. B.2 C. D. 解析　约束条件对应的区域如图所示当直线z＝2xy过点A(2)时取得最大值6当直线z＝2x＋y经过B(1)时取得最小值3故最大值与最小值的比值为2. 答案　 2.(2015·北京模拟)在平面直角坐标系xOy中不等式组所表示图形的面积等于(　　) 解该线性约束条件表示的平面区域如下图所示该区域为边长为的正方形故其面积为()＝2. 答案　 3.(2015·郑州市一测)已知点P(x)的坐标满足条件则x＋y的最大值为(　　 A.17 B.18 C.20 D.21 解析　依题意在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域.注意到x＋y可视为该平面区域内的点(x)与原点间的距离的平方结合图形可知在该平面区域内所有的点中与原点间的距离最远的点是(3)，因此x＋y的最大值等于3＋3＝18. 答案　 二、填空题 (2014·广州市调研)已知实数x满足约束条件且目标函数z＝kx＋y的最大值为11则实数k＝________. 解析　画图后易知目标函数在点(2)处取到最大值11所以2k＋3＝11即k＝4. 答案　4 一年创新演练 5已知正三角形ABC的顶点A(1)，B(1，3)，顶点C在第一象限若点(x)在△ABC内部则z＝－x＋y的取值范围是(　　) (1－) B.(0，2) C.(－1) D.(0，1＋) 解析　如图 根据题意得C(1＋). 作直线－x＋y＝0并向左上或B(1，3)和C(1＋)时＝－x＋y取范围的边界值即－(1＋)＋2＜z＜－1＋3 ∴z＝－x＋y的取值范围是(1－). 答案　 6.设变量x满足约束条件其中a1若目标函数z＝x＋y的最大值为4则a的值为________. 解析　根据题意作出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示.令y＝－x＋z则z的几何意义是直线y＝－x＋z的纵截距故欲使z最大只需使直线y＝－x＋z的纵截距最大即可.因为a1所以直线＋＝7的斜率大于－1故当直线y＝－x＋经过直线y＝3x与直线x＋ay＝7的交点时目标函数z取得最大值最大值为由题意得＝4解得a＝2. 答案　2 组　专项提升测试 三年模拟精选 一、选择题 (2015·晋冀豫三省二调)已知P(x)为区域内的任意一点当该区域的面积为4时＝2x－y的最大值是(　　) C.2 D.2 解析　由作出可行域如图 由图可得A(a－a)(a，a)， 由S＝＝4得a＝2 ∴A(2，－2) 化目标函z＝2x－y为y＝2x－z. 当y＝2x－z过A点时最大 zmax＝2×2－(－2)＝6. 答案　 8.(2015·唐山一中高三期中)在约束条件下若目标函数z＝－2x＋y的最大值不超过4则实数m的取值范围是(　　) (－) B.[0，] C.[－] D.[－] 解析　该约束条件表示平面区域如图所示作出z＝－2x＋y的基本直线l：y＝2x经平移知z＝－2x＋y在点 处取最大值z＝2·＋＝ 解得：m∈[－]. 答案　 9.(2014·广东惠州调研)在平面直角坐标系xOy中记不等式组所表示的平面D.在映射T：的作用下区域D内的点(x)对应的象为点(u)，则由点(u)所形成的平面区域的面积为(　　) 解析　由T：得 代入不等式组得画出可行域如图所示所以由点(u)所形成的平面区域的面积为＝8. 答案　 二、填空题 (2014·东北三校联考)不等式组表示的平面区域内到直线y＝2x－4的距离最远的点的坐标为________ 解析　在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分)及直线y＝2x－4结合图形可知在该平面区域内所有的点中点(－1)到直线y＝2x－4的距离最远. 答案　(－1) 一年创新演练 11设x满足条件若目标函数z＝ax＋by(a＞0＞0)的最大值为2则＋的最小值为(　　) C.13 D.5 解析　画出不等式组表示的平面区域如图所示(阴影部分). 由z＝ax＋by知y＝－＋故该直线经过可行域内的点A时有最大值 由得 ＝4a＋6b＝2. ＋＝(4a＋6b) ＝ ＝25. 当且仅当＝且4a＋6b＝2 即a＝b＝时等号成立. 答案　 12.如果直线y＝kx＋1与圆x＋y＋kx＋my－4＝0相交于M、N两点且点M、N关于直线x＋y＝0对称则不等式组所表示的平面区域的面积为________ 解析　因为M、N两点关于直线x＋y＝0对称所以直线y＝kx＋1的斜率k＝1 而圆x＋y＋kx＋my－4＝0的圆