昌平二中高三数学理科3月月考试题.doc

昌平二中高三年级第二学期 数 学 （科） 小题每小题5分共分在每小题出的四个选项中，，则（　　） A． B． C． D． 2.在区间上随机取一个数x，则≤1的概率为( ) A. B. C. D. 3．已知向量，向量，且，则实数等于（ ） A．9 B． C． D． 4.阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为( ) (A)-1 (B)0 (C)1 (D)3 5.函数f（x）=( ) (A)（-2,-1） (B) （-1,0） (C) （0,1） (D) （1,2） 6.为了得到这个函数的图象，只要将的图象上所有的点( ) (A)向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 (B) 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 (C) 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 (D) 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 7、如图，下列四个正方体图形中，为正方体的两个顶点， 分别为其所在棱的中点， 能得出平面的图形的序号是（　　）． （A）①④（B）②④（C）①③④（D）①③高考资源网 8. 给出函数的一条性质：“存在常数，使得对于定义域中的一切实数均成立.”则下列函数中具有这条性质的函数是（ ） A． B． C． D． 二、填空题：本大题共6小题每小题5分共分=_____________ 10.从某小学随机抽取100名同学，将他们身高 （单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）。 由图中数据可知a= 。若要从身高在 [120，130﹚，[130，140﹚，[140，150]三组内的 学生中，用分层抽样的方法选取18人参加一项活动 ，则从身高在[140，150]内的学生中选取的人数 应为 。 11．如右图所示，AC和AB分别是圆O的切线，且OC=3，AB=4，延长AO到D点，则△ABD的面积是 。 {an}的公差d≠0， 且a1,a3,a9成等比数列，则 的值是 。 13.已知双曲线的一条渐近线方程是，它的一个焦点与抛物线的焦点相同。则双曲线的方程为 。 14. 我们可以利用数列的递推公式（）求出这个数列各项的值，使得这个数列中的每一项都是奇数.则_________； 研究发现，该数列中的奇数都会重复出现，那么第8个5是该数列的第_____项. 三、解答题：本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程. 15．（本小题满分13分） 已知△中，. （）求角的大小；（）设，，求取最小值时，值.（本小题满分12分）15名使用不同版本教材的教师，数据如下表所示： 版本 人教A版 人教B版 性别 男教师 女教师 男教师 女教师 人数 6 3 4 2 (1)从这15名教师中随机选出2名，则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少？ (2)培训活动随机选出2名代表发言，设发言代表中使用人教B版的女教师人数为，求随机变量的分布列和数学期望. 17、如图，已知AB⊥平面ACD，DE//AB，△ACD是正三角形，AD=DE=2AB，且F是CD的中点。 （ I ）求证：AF//平面BCE； （ II）求证：平面BCE⊥平面CDE； （III）求平面BCE与平面ACD所成锐二面角的大小。 18、已知其中是自然常数， （）时, 在处的切线方程； （）是否存在实数，使的最小值是3，存在，求出的值；不存在，说明理由.的焦点分别为，直线交轴于点，且． （Ⅰ）试求椭圆的方程； （Ⅱ）过分别作互相垂直的两直线与椭圆分别交于D、E、M、N四点（如图所示），试求四边形面积的最大值和最小值． 20、已知数列，其中是首项为1，公差为1的等差数列；是公差为的等差数列；是公差为的等差数列（）. （1）若，求； （2）试写出关于的关系式，并求的取值范围； （3）续写已知数列，使得是公差为的等差数列，……，依次类推，把已知数列推广为无穷数列. 试写出关于的关系式，并求当公差d0时的取值范围. 昌平二中高三年级第二学期 数学 （科） 一、选择题：本大题共8小题每小题5分共分小题每小题5分共分 8