2014浙江科技学院人才培养方案_计算机专业.pdf

浙江科技学院 计算机科学与技术 专业 实施“卓越工程师教育培养计划”本科培养计划 一、培养目标 通过与浙江省嵌入式系统与软件系统、电子商务、电子政务、信息系统相关领域的IT企业 进行合作，培养具有使用数理知识分析解决实际问题、熟练的专业外语运用技能、熟悉IT企业 运作模式、系统掌握计算机科学基本理论和知识、精通流行软件开发技术和平台,并能根据不同 组织和机构的需求选择相应的技术、用符合国际标准的开发规范实施团队合作项目的软硬件开 发、维护、服务的应用型计算机工程师（本科工程型）。 二、培养标准及培养要求 根据毕业生将来的就业领域－嵌入式系统与软件系统、商务政务系统、信息系统的设计、开 发和维护服务工作的培养目标要求，将分两个专业方向－嵌入式系统方向（以下称方向1）和信 息技术方向（以下称方向2）进行分类培养，毕业生应具有以下几个方面的知识、能力和素质： 1、掌握信息学科必需的数理基础知识和思维方法； 2、掌握计算机科学与技术学科的基本理论和方法，掌握流行的软件开发核心技术和工具使 用方法； 3、熟悉IT企业运作方式，具有分析计算机科学与技术领域问题和解决实际问题的能力； 4、了解信息学科、计算机学科的技术发展动态； 5、具有较强的外语语言运用能力； 6、掌握文献检索的方法和撰写科技论文和研发文档的能力； 7、具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的团队协作、社会交流能力； 三、知识、能力和素质实现矩阵 要求内容 配套主要课程或教育培养措施 具备从事工程设计和推理 高等数学、线性代数、大学物理、概率论与数理统计 所需的数理知识 电路原理、模拟与数字电子技术、程序设计基础、专业 具备工程技术基础知识 导论 Java面向对象程序设计、离散数学、计算机组成、数据 求 要 识 知 具备计算机科学与技术专 库系统原理、数据结构、操作系统原理、汇编语言与接 业的基础知识 口技术、计算机网络、软件工程 数字信号处理、嵌入式计算机系统、嵌入式系统开发、 Linux系统分析与设计、计算机系统结构、C++程序设计、 具备从事计算硬件、软件开 Web组件开发、基于J2EE企业级开发技术、.NET平台技 发与系统管理的核心知识 术、Oracle数据库系统开发、应用集成原理与工具、人 机交互基础、多媒体技术、软件测试、计算机系统安全、 系统管理与维护 通过认识实习、金工实习、社会实践、课程设计、毕业 求 要 力 能 具备较强的工程实践能力 实习等阶段递进式的实习，以及创新实践活动和导师指 导下的科研活动，逐步提高工程实践能力，提高分析、 解决问题和科学研究工作的能力，提高学生的实践应用 能力和综合素质，培养学生的创新精神和创业能力。 105 通过科研实践、学科竞赛，理解信息系统成功的经验和