2015年版计量经济学习题(pdf).pdf

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2017-06-07 发布于浙江
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2015年版计量经济学习题(pdf)

计量经济学习题（Part I） 1．建立名义利率（X ）与通货膨胀（Y ）的关系模型 = + + ，相关数据如下表所示： 0 1 国家 Y(%) X (%) y x x2 xy e e2 澳大利亚 11.9 7.7 加拿大 9.4 4 法国 7.5 3.1 德国 4 1.6 意大利 11.3 4.8 墨西哥 66.3 52 瑞典 2.2 2 英国 10.3 6.8 美国 7.6 4.4 求和注：已知Y 和X 的均值分别为14.5 和9.6 （1）补全题目中的表格，计算和的最小二乘估计量以及残差平方和。 0 1 （2 ）根据估计结果写出回归方程，并解释回归方程的经济含义。 2 ∑ 2 2 （3 ）根据公式̂ = /( −2)计算随机误差项方差估计量̂ 。 ̂ 2 ∑ 2 ̂ （4 ）根据公式var( ) = ̂ / 计算估计量的标准误。 1 1 ( ) （5 ）给定显著性水平0.05 ，对的显著性进行检验，也就是检验 : = 0，其中可能用到的 7 = 1.895， 0 1 0.05 ( ) ( ) ( ) 0.025 7 = 2.365，0.05 8 = 1.860，0.025 8 = 2.306。（6 ）计算的95% 的置信区间，并判断名义利率对通货膨胀一定存在正向影响的说法是否正确。 1 ∑ ̅ 2 （7 ）根据公式TSS = ( −) 计算总离差平方和，并计算拟合优度统计量。 =1 2 ．根据美国1970~1983 年的数据，得到如下回归结果： 2 = −995.52+8.7503 = 0.9488 标准误= （）（0.3214 ） t= （-3.8258 ）（）其中，GNP 是国民生产总值（10 亿美元），M 是货币供给（10 亿美元）。（1）对模型的经济含义进行解释。（2 ）补全估计结果中括号内的数字。