《陋室铭》(学生)学案.doc

《陋室铭》学案 北寨中学 孙亚鹏 学习目标 1、积累文言字词、识记文学常识。 2、朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。 3、理解托物言志的写法及本文的主旨。 知识链接 ●“铭”文的特点： 课文是一篇“铭”文，铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。 修辞手法上多用比喻，对偶，排比，文句精美，句式整齐，讲究押韵，是典型的骈文。本文除末尾句外，其余各句都押韵（文中押韵的字是：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭），读来朗朗上口，极富音韵美。 托物言志写法： 托物言志，托”借、假托的意思，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，即借物言志，借物抒怀。 作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，借“陋室”扬“德馨”，这是托物言志的写法。本文就是作者借助对陋室的描写，含蓄的表达了自己感情、抱负和志趣，这就是“托物言志”的写法。 预习题 一.读顺课文，积累文学常识，掌握生字词 1. 了解本文的出处及作者。 2. 查阅有关资料弄清“铭”的含义。 3. 给下列加点粗的字注音。 德馨（ ?） ?鸿儒?（ ）?苔痕（ ） 案牍（? ） 调素琴（ ） 4、 理解加点词词义 (1) 有龙则灵?????? ?(2) 斯是陋室?? ?(3) 惟吾德馨?????? (4) 谈笑有鸿儒???? (5)往来无白丁????? (6)无丝竹之乱耳?? （7）无案牍之劳形? 5、 翻译句子： （1）斯是陋室，惟吾德馨。译文： （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文： （3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 译文： (4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文： （5）孔子曰：“何陋之有？”译文： 6、听读课文，默写两句自己喜欢对偶句。 二．自主学习 合作探究： 1、本文写“陋室”为什么开篇要写“山”和“水”？最后为什么要提到“诸葛庐”和“子云亭”？引用“孔子云”有何作用？ 2、文章从哪几个方面对陋室进行了具体的描写？请概括。这些是写“陋室”的“陋”吗？这是一种什么样的写法？ 3、先利用图片引导背诵。 三．反馈检测 （一）、解释下列句中划线的词语。 A 斯是陋室，惟吾德馨。 B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （二）、把下列文言句子译成现代文 A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 B 孔子云：何陋之有？ （三）、填空 1、全文的主旨句： 2．写陋室环境，突出景色之雅的句子： 3．写室中人，突出交往之雅的句子： 4．写室中事，突出情趣之雅之句： 5．以古代名人自比的语句： 6．全文画龙点睛的句子： 7．作者认为陋室不陋的句子： 8、背诵全文（配乐集体背诵） 四、作业 《语文配套练习》P77页和《直通中考》P23页的练习题。 1