原创力文档新版-北师大版小学数学一年级上册教案剖析
第一单元 生活中的数
单元教学目标：
１． 初步感受数学与生活的联系以及学习数学的乐趣。
２． 初步形成良好的学习习惯。
３． 能正确地数出１０以内物体的个数，会认、会读、会写０～１０各数。
４． 掌握１０以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。
单元教学内容：
结合生动有趣的生活情境，认识10以内的数。
把读书、写数与数数活动紧密结合。
重视培养学生学习兴趣与良好的学习习惯。
从学生的身体上找数对学生认识数起到什么作用?
——刚入学的学生对数数是有一定的生活经验的，我们要充分利用。
——通过数身体上的数,我们也可以了解学生已有的知识,便于有针对性的开展教学。
——联系生活实际学习数学，使学生对学习有兴趣。
教学措施：
1、本单元是学生学习数学的开始，教学时要注意激发学生的学习兴趣。在数的教学中，重视实物操作，使学生在生活经验的基础上体会数的意义。
2、学校教育的开始是学生良好学习习惯形成的关键，教学时教师应当注重培养学生观察、书写、思考、倾听、提问等良好的学习习惯。
3、初入学的学生不太容易分辨数字的结构和笔顺，容易搞错上下左右的位置，
由于学生的手指肌肉不是特别灵活，要把数字写得正确、整齐、匀称是比较困难的，可以要求学生每次少写几个，经常练习，除课本中的练习外，教师可组织学生在田字格本中练习写数，逐步提高。
可爱的校园
本节内容为第一单元“可爱的校园”的第
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