《与友人论学书》教案.docVIP

与友人论学书 一、教学要求 1. 疏通文意，了解顾炎武的论点。 2. 理解孔子、孟子对于心性的论述。 二、学习要点 1.题解关键词2.内容提示 第一阶段，自出生至明亡（1613—1644），约31个年头。在此期间，他在出嗣祖父的指导培养下，打造下有关传统文化典籍及其当时政治、经济构架的深厚与坚实的基础。没有这个基础，他一生中开扩性的学术发展将是不可能的。 第二阶段，自清顺治元年至13年(1645—1656)，约12个年头。在此期间，他在江南地区对满清军事贵族入主中原的统治，进行了旗帜鲜明的以及秘密串联的反抗活动。他以南京为居住地，北到淮河上的清江浦和王家营，东到太湖。在活动的同时，他已展开了几部代表性著作的发轫工作。 第三阶段，自清顺治14年至康熙21年(1657—1682)，在这大约25个年头中，他离开江南，到北方的齐、鲁、燕、赵以及秦、晋等地区，做了许多带政治性的学术活动和人际活动，进行了若干调查研究工作，最终写出了大量具有很高价值的专著和诗文。 他一生的思想，似可主要归纳为如下四点。 第一、在政治方面，他坚持反对满州军事贵族入主中国，坚持恢复明朝帝国和汉人自己的统治。对这一点，我们需要分析，其中某些爱国主义，值得继承；某些狭隘的民族主义原则，则已与后世的多民族大家庭的现实不相适应。 第二、在认识论和学术方法论方面，他主张“下学而上达”，即从可靠和坚实的感性基础上向理性上升。从