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在职校生心中播下创业的种子——泰州市职业学校开展创业教育的情况汇报 泰州市教育局 2008年12月 一、我市为什么要着力推进创业教育 开展创业教育是职业院校的重要职责。 国家和省《关于大力发展职业教育的决定》 省教育厅《关于实施江苏省职业教育创业行动工程的意见》 党的十七大 “促进以创业带动就业” 、“要坚持实施积极的就业政策” 你对创业的理解 开展创业教育是改善学生创业意识的现实需要。 开展创业教育是成功试点基础上的有效推广。 学生问卷调查 二、我市推进创业教育工作的主要做法 推进创业教育的全面实施。 完善创业教育的课程体系。 NFTE创业教育课程——基本课程 中央电视台大型励志创业节目 《赢在中国》 活动课程 各专业课程教学中 突出创业教育的实践环节。 泰州市职业学校商业计划书大赛 创业论坛、经验交流、典型事迹报告 校内创业实践活动 企业冠名融资 5所职业学校启动了学生创业园的试点工作 学校通过校企合作,变消耗型实训为效益型实训 加强创业教育的师资培养。 强化行政部门的主导作用。 《关于在职业学校中大力开展创业教育的通知》 全市职业学校创业教育推进会 《关于进一步推进全市中等职业学校创业教育工作的指导意见》 纳入到重点职业学校绩效评估体系 三、开展创业教育以来的一点收获 中国职教学会的充分肯定 《中国教育报》以《江苏中职创业教育拓展就业机会》为题,重点报道了我市职业学校开展创业教育的情况 泰州机电高等职业技术学校纪建伟同学获得全球创业精神大奖 泰州市教育局获得北京光华慈善基金会2008年“优秀合作伙伴”称号 学生的创业意识明显增强。 学生的专业技能显著提高 。 学生的综合素质全面提升。 学生的自信心、沟通能力、诚信意识、社会责任感等普遍得到增强 创业教育带给我们的反思 职业教育需要加快课程改革 * * 就业方式 第一届创 业教育研 讨会暨师 资培训班 中国职 业技术 教育学 会 北京光 华慈善 基金会 主 办 学员对培训的满意率高达90%以上 95%的学员表示培训结束后继续进行创业行动 对课程的评价70%的学员认为“很好”,30%的学员认为“好” 85%的学员认为和过去曾经学过的课程相比“较好” 88%的学员“会”把课程推荐给亲朋好友,12%的学员“也许会” 80%以上的学员认为课程“很吸引”,“实用”,“有启发” 全面推进创业教育 第二期师资培训 9所学校同时试点 师资培训 一个班试点 江苏省职教学会、省教育厅职社处、省教科院职成教所领导的重视、关怀,及时的指导、帮助 。
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