一年级迎春花 – 亲子阅读活动总结.doc

黄鹤小学一年级“迎春花-亲子阅读”活动总结 迎春花很普通，低调，百花争艳的时候她开得并不特别妖娆。但，她是春的使者。看到了她就看到了春天，看到了五彩缤纷的世界，也就看到了温暖和希望，就像看到了每位小朋友一样，所以我们都要用心陪伴，细心呵护。在这百花齐放，百鸟争鸣时节，黄鹤学校一年级语文杨老师为我们一年级的亲子阅读活动取名为“迎春花 – 亲子阅读”。每天半小时，共读一本书，长幼齐分享。 截止到2015年3月27日星期五中午12:00， “迎春花 – 亲子阅读”活动暂时告一段落。黄鹤学校一年级共一个班，41人，其中绝大部分学生家住黄合村。参与亲子阅读的家长职业也不同，有待业人员、全职家庭主妇、农民、服务员、售货员、私营业主等。杨老师给每个学生发了一份“迎春花 – 亲子阅读”笔记，要求父母与孩子共同完成这一份笔记：亲子阅读的时间、地点、参与人、参与人的职业、读完书（故事）后我的收获、我的问题，以及建议家长将亲子阅读时拍摄的照片传给杨老师。通过为期一周的亲子阅读活动，杨老师希望家长能从每日繁琐的工作中抽空陪陪孩子，借此更清楚地了解到孩子目前的识字量，阅读能力以及想象、理解等综合能力，从中体会到亲子阅读的乐趣，给予孩子更多的关注和爱。截止到发稿日，共收到家长上传的亲子照片45张，亲子阅读笔记32份。 从家长上传的照片中可以看出，有些是家长坐在孩子旁边倾听，有些是在家中同孩子一起指读，有些是家