性别决定及伴性遗传（江苏教育出版社、第三章《遗传及变异.docVIP

性别决定与伴性遗传（江苏教育出版社、第三章《遗传和变异》） 姓名 薛元利 单位 韩城市象山中学 课型 新授课 课时 1 教学对象 高二学生 是否采用多媒体 多媒体课件 一、教材分析 “性别决定和伴性遗传”是江苏教育出版社必修二“遗传和变异”中的内容。 本节教材以人为例主要介绍了生物界普遍存在的XY型性别决定方式，这部分内容是教学的重点但不是难点。在伴性遗传方面，以遗传学的经典实例---人类的红绿色盲为例，讲述了伴性遗传的主要婚配方式和伴性遗传的规律。重点体现伴X隐性遗传病的遗传规律。教学中应重点讲解遗传图解，规范遗传图解的书写，重点落实让学生理解色盲遗传的规律，对其它伴性遗传方式的分析和理解要进行难点突破。 这部分教学内容，实质上是遗传定律在性染色体遗传上的作用。本节内容与细胞分裂、受精作用、生殖发育等其它章节内容有一定的联系，教学中要注意引导。 学完分离定律和自由组合定律后，进行性别决定与伴性遗传的学习，学生在已有知识遗传定律的基础上，通过红绿色盲的调查活动及结合课堂的探究活动，对伴性遗传现象进行分析和总结。在教学中应让学生通过看书、讨论和书写6种婚配方式及遗传图解并分析其特点，总结出红绿色盲症的遗传规律就能掌握性别决定和伴性遗传这部分重点知识。 三、教学资源与策略 教学资源： 教具准备XY型性别决定图解,色盲检查图。多媒体教学 四、教学目标 1. 知识