主题班会--感恩教育.pptVIP

学会感恩享受生活 这样的事，我们做过几件？ 乱扔垃圾 上课走神or睡觉 迟到 看到这些老师会有什么反应？ 发火！！！ 罚写检讨 罚站 你会不会有这样的情绪呢？ 抱怨老师 “讲那么快，普通话不标准！” 指责老师 又批评我，我到底做错什么了？不就是错了几道题吗？ 恶搞老师 与老师发生矛盾，争执 这样做对吗？ 为什么老师有时会大动肝火地批评我们？为什么老师要对我们的某些行为说教一次有一次？为什么老师会对我们的成绩步步紧逼？ 我们应该怎么做？ 其实，我们应该学会 应该做些什么？ 1.从小事做起： 作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师； 见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师； 课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师； 积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师； 孝敬长辈,关爱幼小,爱做好事,这就是尊师； 保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师。 2、尊重老师要听从老师的教诲 老师对学生的要求并不高，最大的要求是在培养学生健全人格的前提下，不断提高学生的学习成绩，让大家能考上一所理想的学校，为我们长大后进入社会发展奠定坚实的基础。当老师对我们严要求时，我们应该：虚心接受老师的意见，与老师配合，把成绩提高！ 3.调控情绪，平衡生活 幸福的关键不在于找到一个完美的人，而在于找到一个人，然后和他一起努力建立一个完美的关系。并且珍惜现在，发现幸福！ 我们要学会感恩，享受生活！ 生活在感恩的世界 感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力； 感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识； 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志 ； 感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命； 感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识； 感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量； 感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成 长空间。 在我们的成长道路上， 要感激的人太多太多 不要忘记说声--谢谢 教我们唱第一首儿歌 回答我们各种各样的怪问题 我们一天天 长大了 · · · 我们在家的时间 越来越少 · · · 也有时候 我们会嫌你们luo嗦 会不耐烦 · · · 可你们从不怪我们 · · · 有一天， 我们突然发现 你们的头发不再乌黑了 · · · 腰板也不再挺直了 · · · 我们才注意到 自己在慢慢 长大， 你们在慢慢 变老 · · · 但是，你们对 我们无私的爱 却没有改变 ··· 而你们的健康快乐， 也是我们最大的心愿 · · · 如果有一天， 当你们 站不稳了 走不动了 · · · 我们会 紧紧握住 你们 的手， 陪你们 慢慢地走 · · 就 像 ··· ··· 就像当年你们 牵着我们一样 · · · 老师，就像这棵树，她无私的付出，并且毫无怨言。老师们为了照顾我们的学习与生活，每天都忙到很晚才走，大部分老师都与我们生活在了一起，没有时间回家照顾他们的庭……而我们呢？我们是不是像小男孩一样只记得索取，只记得抱怨而忘了感激？ 顶撞老师 感激、尊重、理解所有可敬可爱的老师们！ 子贡以太阳、月亮喻孔子 孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。 对自己不苛求，不过分追求完美； 疏导自己愤怒情绪，事前克制； 偶尔也要屈服，灵活者少烦恼； 暂时回避，待平静后再面对困难； 找人倾诉，表达自己的想法和感受。 养成自我激励的好习惯 最好的激励源于内心 压力来自于寻求赞许 抽出时间来休息娱乐 老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。 此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远感谢您！ 请说出你最感激的老师的名字和原因（或故事），此刻想对老师说的话。活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一起送给该位老师。 极其平凡却又深厚的感情 留