七年级上册第二章教材分析.pptxVIP

;初中部分第二章地球的面貌：罗玉、熊丹、赵支婷、王云毅 罗玉：将整体分析和具体分析的小组讨论结果汇总制作PPT以及对第一节认识地球的分析。 王云毅：第二节世界的海陆分布的分析。 熊丹：第三节世界的地形的分析。 赵支婷：第四节海陆变迁的分析。 高中部分第二章区域生态环境建设：杨胜东、王光林 杨胜东:将整体分析和具体分析的小组讨论结果汇总制作PPT以及对第一节荒漠化的防治的分析。 王光林：第二节森林的开发和保护的分析 ;1.发展背景分析 全面推进素质教育，要求地理课程改革，改革改变“学科本位”、“知识本位”的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，在这章中创设了许多的活动与思考。 地理的含义是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。首先强调到地理研究的主体是“地球表面”，这就跟本章的内容“地球的面貌”也算是地球表面的一部分知识。本章知识在整个初中甚至整个地理的学习中体现了其基础性和重要性，对之后的地理学习打基础，所以把本章内容安排在第二章。 ; 2.外部联系 （1）与小学地理教材的联系 现在的小学地理教材被自然科学所代替，但涉及面很广，天文、地理、物理、化学、生物等知识无所不包，同时也是中学地理、化学、生物、地理的基础。它目的是教给学生一些浅近的自然科学知识；学生只知道它是一种科学定论。这对初中地理知识的学习有一定的过渡作用。 （2）与高中地理