《历史与社会》八年级(上)教材分析.pptVIP

《历史与社会》八年级（上）教材分析 本书学习主题 两个主题：古代历史的发展；古代的文明 四个方面： （1）中国古代历史演进的基本线索（第一单元） （2）中国古代社会发展的一些特点（六个单元） （3）中国古代社会各阶层的生存状况 （第三单元） （4）祖先创造的丰富多彩的文明成果 （第四、五、六单元） 第一单元的学习标准 目标：了解中国古代历史与文化发展的基本线索 内容标准： （1）了解中国远古居民的生产、生活，认识古代文明的起源 （2）了解主要王朝的兴替和疆域的变化，认识中国历史的连续性特点和统一的趋势 （3）了解中华民族融合和发展的线索，认识各族人民共同缔造了统一的多民族国家，共同创造了祖国的文化 第一单元 线索：中国古代历史的演进 （国家与民族的形成和发展） 阶段：远古时期（第一课） 早期王朝（第二课） 统一国家的形成和发展时期（第三、四课） 几个问题： （1）朝代的更替 （2）社会发展的总趋势——走向统一 （3）疆域的形成 （4）中华民族的形成——各民族共同缔造 第一课 石器开辟的世界 第一阶段：远古时期 时期：170万前～约公元前2070年 元谋人 ～ 夏朝建立 特点：1、远古遗址最多 2、最早种植水稻和粟