七年级古诗词.doc

七年级古诗词

七上 (一)次北固山下(王湾) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 1. 这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 答:抒发了诗人对故乡的思念之情. 乡书何处达?归雁洛阳边 2. “风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。 答: 悬是笔笔直直地高挂的样子,妙在”以小景传大景之神”,作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。 3.“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处. 答:“生”“入”采用拟人手法,将景物拟人化而富有生机,“日生残夜”、“春入旧年”都表示时序的交替,蕴含自然理趣,在诗人的笔下,既是美景,也是哲理。 ? (二)赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 1. 诗人题咏历史上的重大题材,却从“折戟”写起,这是用了怎样的艺术手法? 答:这是由小见大的艺术手法。 2.这是一首与三国的故事有关的诗,文中“东风”指的是什么事? 答:赤壁之战(火烧赤壁) 3.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,思路非常奇特,作简要分析答:诗人没有从正面评论战争胜败的原因,而是提出了一个与事实相反的假设,不刮东风,就不能纵火,周瑜就有可能战败。对这种可能出现的结局,竺人也没直说,而是别出心裁地以两

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