无机化工流程题的解题方法剖析.ppt

无机化工流程试题常常在哪些地方设问？ 反应速率与平衡理论的运用 氧化还原反应的判断、方程式书写（结合信息和特定环境） 利用控制pH分离除杂 利用溶解度分离 常用的分离方法、实验操作 流程中的物质转化和循环 绿色化学评价 ①首先要通过阅读文字说明，清楚试题背景是工业生产还是实验室研究，准确抓住工艺（实验）的目的是什么，还提供了哪些信息（原料成分？含量？产品成分？从用途能看出什么性质？）； ②然后整体浏览一下流程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段； ③接下来可以先看看设问，使下一步的深入分析重点更明确； ④然后再带着质与量的意识具体分析各个化学过程（必要时使用参考数据），组织语言回答设问。 * 练习册 P79 无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。要求同学们既要熟知工业生产的基本原理，又要对流程图中所给出的信息进行提取、筛选，所以这类题成为近年来高考的必考题型。 练习册 P79 1、工业生产流程主线与核心 原料预处理 除杂、净化 产品分离提纯 反应条件控制 原料循环利用 排放物的无害化处理 规律: 主线主产品、分支副产品、回头为循环。 核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、 生产条件的控制 （2012汕头一模 32）（16分）铁氧体可用于隐形飞机上吸收雷达波涂料。一种以废旧锌锰电池为原料制备锰锌铁氧体的主要流程如下： 原料预处理 除杂、净化 主反应 32.（16分）随着社会的发展，铅的冶炼、加工、废铅蓄电池量急剧增加等引起的铅污染应当得到重视与关注。废铅蓄电池回收铅和含铅废水的处理工艺流程如下: 已知：Ksp(PbSO4)=1.6×10-5 ； Ksp(PbCO3)=3.3×10-14 原料预处理 除杂、净化 2012汕头二模 主反应 解题思路： 结合问题，明确整个流程及每一部分的目的 → 分析每步的反应及产物（特别是与问题相关） → 结合基础理论与实际问题思考 → 注意答题有模式与要点 2、解答无机化工流程试题的程序 此类试题的题干通常包括文字说明、工艺（实验）流程以及供参考的数据（以表格、图像等呈现）。 每道试题都是由题干和问题构成，题干服务于问题，问题离不开题干。 基本步骤 二遍读题，注意关联问题。一般只考虑后面提问有关的步骤，其他不必清楚，“难得糊涂”。 读取信息要客观评价、筛选 把问题再放入题中前后比对 有的步骤不能读懂，这时主要看这一步的结果，“跟着感觉走”、“顺藤摸瓜”，用已学过的知识来“圆”这个结果。 所给信息一定有用，而且一定用到，有时还需分解、重组、迁移到本题中来。 大多数提问用所学知识便可直接回答，但个别地方往往有悖所学知识，这时就要考虑产物、环保、产量、成本 等等。 最后要看清楚问什么，不要答非所问 3、工业流程的常见考点（平时要注意积累，再补充） 原料预处理 主反应 分离提纯 获得产品 3、工业流程的常见考点（平时要注意积累，再补充） （2011江门二模）某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物，工业以该废渣为原料生产CuCl2·2H2O的工艺流程如下： 预处理 1、粉碎的目的： 。 2、焙烧的目的： 。 3、酸浸的目的： 。 4、调节pH=3-4的原因： 。 已知：Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀完全时的pH值分别为：9.7、3.2、6.4。 增大反应物的接触面积，加快反应速率 使CuS转化为CuO,Fe2+转化为Fe3+ 使CuO、Fe的化合物溶解 使Fe3+沉淀完全 ② 反应原理:化学平衡、水解原理、电化学 ③计算 ④提取信息点 ①基本理论:离子反应、氧化还原反应 （2）、主反应的常见考点 （ 09江苏）以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸钠和氧化铁红颜料，原料的综合利用率较高。其主要流程如下： 反应Ⅰ 反应Ⅲ 反应Ⅱ 反应Ⅳ 空气中煅烧 FeSO4溶液 NH4HCO3溶液 CO2(g) FeCO3(s) 稀H2SO4 KCl 过滤 NH4Cl溶液 K2SO4(s) (NH4)2S2O8溶液 H2(g) F