七年级语文19观舞记1.ppt

第一课时学习目标： 知道印度舞的常识； 会读、会写、生字词,能解释词义； 正确流利朗读课文，理解文章内容。 当堂训练 课文《观舞记》用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话。 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。 第二课时学习目标 1 感受舞蹈艺术“飞动的美”。 2 体会精妙的语言，学习比喻、排比、引用等修辞手法。 作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”？ 卡拉玛?拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。 概括—— 卡拉玛的外貌光艳，秀丽妩媚。 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 概括—— 卡拉玛用舞姿表达美。 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响! 概括—— 卡拉玛的神态动作感染观众。 我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿