七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动课件新人教版.ppt

* 教学目标 1.能正确看待异性交往出现的各种现象，明白异性交往的重要意义，。 2.能慎重理智处理异性情感，理解爱情的真谛。。 教学重点 异性交往中出现的心理萌动和异性情感 教学难点 理智处理异性情感，理解爱情的真正含义 创设情景 激情导入 同龄人故事：晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自责……小敏问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 你认为这种现象正常吗？为什么？ 其实，这样的心理可能你也有过。异性交往的困惑是人生成长的必经，是正常、自然而又美丽的事。正如诗人歌德所言：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？” 学案引导 自主学习 1.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的（ ）。 2.与异性相处，有助力我们了解异性的（ ）、（ ）。 3.异性间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心（ ），言谈（ ），举止（ ），这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 4.爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含（ ）、（ ）的完善，也包含对（ ）的责任。真正的爱情包含（ ）、（ ）、（ ）、平等和（ ）。 聚焦主题 合作探究 活动一：阅读教材