八年级生物生命活动的调节3课件人教版.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于四川
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八年级生物生命活动的调节3课件人教版.ppt

鸟类 哺乳类 恒温动物 鱼类 两栖类 爬行类 变温动物 体温的控制 恒定的体温 产热 散热 运动时:骨骼肌为主 安静时:内脏为主 (动态平衡) 高温下: 低温下: 皮肤直接散热为主 汗液蒸发散热为主 体温 调节中枢 (脑干) 1、农谚“蚂蚁堵洞要下雨”,是蚂蚁对下列哪一环境因素作出的反应 A 、气压 B、气温 C、大气湿度 D 、气流 C 2、农谚“燕子来好种田,大雁来好过年”,说明动物和植物等生物对环境因素的节律性变化回作出应答性反射活动。农谚中的燕子和大雁是对下列哪一节律性变化作出了反射活动 A、昼夜变化节律 B、季节节律 C、月相变化节律 D、以上三个都是 B 3、下列生物的行为是对环境中的什么刺激作出的反应? 向日葵向太阳:____________ 植物的根向地生长:___________ 飞蛾扑火: . 光 地心引力 光 4、在寒冷的冬天,熊、青蛙、蛇等生物都具有相同的行为,这一行为是 。它们的这一行为是对环境因素中的 的一种适应行为。 冬眠 温度 5、植物的生长素是由 _________ 产生的一种物质,它不仅

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