三年级上第三单元作文.ppt

　　 盐田河镇小——刘娟 　　预习作业： 1、画一幅秋天的图画，并把你画的内容用一段话写下来。 2、积累秋天的好词好句。 天高云淡 瓜果飘香 五彩缤纷 绚丽多彩 秋高气爽 大雁南飞 层林尽染 五谷丰登 *黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 *红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 *田野像金色的海洋。 *橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 明确习作要求： 1、说一说你画的内容，再写一写 2、用上平时积累的好词好句。 3、认真修改写好的作文。 回忆一下《秋天的雨》一课，想一想这篇课文每段都有什么特点？ 《秋天的雨》 每个自然段都是围绕第一句话来写的，再具体地分写秋天的雨的特点，是先总后分的结构。 返回 总起句： 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 比较这两个句子，你觉得哪个句子写得好，好在哪里？ A黄黄的叶子，带走了夏天的炎热。 B黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 　　 它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 　　 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 　　 橙红色是 给果树的