初三上：10孤独之旅段荣香.pptVIP

孤独之旅 曹文轩 渲染气氛 烘托人物心情 推动情节发展 小说文体常识复习 1、小说的三要素：2、自然环境描写的作用： 人物、情节、环境 孤独之旅 曹文轩 曹文轩:? 1954年生于江苏盐城农村，1974年考入北京大学中文系，留校任教。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。其小说被称为“诗化小说”。以诗意化的笔触和意境来表现一切，追求小说的语言美、意境美和含蓄美。 本文选自长篇小说《草房子》。 长篇小说《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景，写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光芒。 本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家，生活富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负起生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭。 问题探究： 　 1、速读全文，概括故事情节的开端、发展、高潮和结 局。2、杜小康放鸭之旅也是他心路成长之旅，细读全文， 从文中划出体现杜小康心理活动发展变化的句子， 整理杜小康心理变化过程。3、思考课文题目的含义：你觉得文中杜