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世界文化的多样性 说课人：王欣源 1 2 3 4 目录 说教材 说学情 说教法学法 说教学过程 说教材 A C B 教材的地位和作用 教学目标 教学 重难点 教材的地位和作用 承上启下 基础性 承上启下 文化 与生活 世界文化多样性 文化传播继承和创新 第一、二课 第三课 第四、五课 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 1.文化多样性的重要性——综合归纳观点的能力。 2.民族文化与世界文化的关系——全面分析问题的能力。 1.民族节日、文化遗产——认识文化多样性的含义。 2.透视文化多样性——阐明文化多样性的意义。 正确认识多元文化存在的意义，确认文化多样性的价值，树立尊重不同文化的观念，增强保护文化遗产的责任感。 教学重难点 重点 难点 文化的多样性 文化是民族的，又是世界的。 1 2 3 4 目录 说教材 说学情 说教法学法 说教学过程 说学情 相应的理解分析解决问题的能力。 本课相对有趣，激发学习积极性。 学科知识专业化程度有待加强。 外来文化的影响巨大。 1 2 3 4 目录 说教材 说学情 说教法学法 说教学过程 说教法学法 教法 直观演示法——文化多样性表现 活动探究法——透视文化多样性 讨论归纳法——尊重文化多样性 学法 以学生讨论分享为主，教师引导为辅，自主探究。 教法 直观演示法——文化多样性表现 活动探究法——透视文化多样性 讨论归纳法——尊重文化多样性 1