10.20高三5班规范答题班会课件.pptVIP

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  • 2017-06-07 发布于浙江
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10.20高三5班规范答题班会课件

规范答题 向规范化要分数 目录 不规范性答题现象 (一)不规范使用答题工具,不在规定位置答题 1.题目解答过程写错位置或解答过程超出规定范围。 2.用蓝色笔答题,不用2B铅笔涂卡。 3.用胶带粘贴答题纸或用胶带粘揭笔误。 4.涂改较重,形成黑团。 5.不用规定的方法修正文字或符号。 不规范性答题现象 (二)规范作答意识不强 ?1.由于时间紧,考试时答题慌乱,顾不上规范和整洁。 ?2.答题不分层次,没有分点答题,没有分条叙述。想起什么写什么。写了一大片,没有条理,判卷老师找不出得分点。 ?3.步骤跳跃性太大。 不规范性答题现象 (三)学科规范答题要求不清楚 ?1.不用学科术语,符号写的不规范。 ?2.画图不规范,没有必要的文字说明。 3.只列公式,缺少必要的文字说明。 4.把答案页当成草稿纸随意演算勾画。 5.英语短文改错标记不准。 6. 化学方程式结构不规范。 不规范性答题现象 (四)书写不规范 ?1.字太大或太小,行距过大或过小,整体不美观。 ?2.字迹潦草,连笔太多,辨认不清。 不规范性答题现象 (五)思维 ?1.答题时语句不通顺,有时还有错别字。 ?2.解题过程因果关系混乱。 向规范化要分数   如果你认识不到“向规范化要分数”这句话的重要性,不从平时的点滴做起,就是把这句口号喊得再高,老师的指导再到位,也无济于事。   要想在高考中不因规范丢分,应加强平时练习。   从

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