二下1-4单元复习).pptVIP

 《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧??  《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。 《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 《宿新市徐公店》描写了（ 6 ）种景物，分别是（ 篱笆、小路、树木、儿童、黄碟、菜花 ）诗的前两行是（ 静态 ）描写后两行是（ 动态 ）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 ）。 《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… ） 在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 二、背诵、背写： 1、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 （1）杨柳绿千里， 。 （2）黄莺鸣翠柳， 。 （3） 春风放胆来梳柳， 。（4）春风一拂千山绿， 。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少，有 迎春