课时提升作业(六) 2.2知识.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(六) 声音的特性 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2014·黄冈实验月考)如图所示,医生使用听诊器是因为(　　) A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高 C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些 【解析】选C。本题考查声音的特性。音调是由发声体的频率决定的;音色与发声体的材料和结构有关;声音的响度是由物体振幅决定的,还与声音的传播距离和分散程度有关。听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症。故选C。 2.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是(　　) A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同 【解析】选B。本题主要考查学生对音调越高,频率越高的理解和掌握。1(dou)的音调低,3(mi)的音调高,说明振动的频率不同,音调越高,振动频率越快。用同一架钢琴,则音色相同,响度与振幅有关,可能相同,也可能不同。故