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历史试题开发及 2010中考热点 西安爱知中学 张 艳 交流提纲： 引子：由历史教师命题比赛想起 一、试题考查目标的确认 二、“知识与能力” 类试题的开发 1、识记类试题开发 2、理解类试题开发 3、运用类试题开发 三、 “过程与方法” 类试题的开发 四、“情感态度价值观”类试题的开发 五、史观的考查与开发 从08年上海市历史教师命题比赛说起…… 一、试题考查目标的确认 1、识记目标的试题（记忆的准确性） 2、理解目标的试题（思维的深刻性） 3、运用目标的试题（能力的综合性） 记忆水平上考察 中华民国元年是公元________年。 二、“知识与能力” 类试题的开发 1、识记类试题开发 2、理解类试题开发 3、运用类试题开发 再认、再现基本历史事实 图示中的兵马俑，代表了我国第一个统一封建王朝时期高超的雕塑艺术水平。这个王朝是 A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 再认、再现历史阶基本段特征 下列哪个场景可能出现在盛唐时期（） ①胡服、胡食流行 ②外国留学生来长安学习 ③经济高度繁荣 ④长安城里有各国使节 A①②③④??? B．①②④? ? C．②③④?