体积与空间中的生命.docVIP

课 题 体积与空间中的生命（第1课时） 教学目标 让学生在玩泥、雕塑欣赏及演示教学中掌握泥塑的技巧技法，用雕塑的语言表达雕塑的情感。 1、认识雕塑的表现语言。 2、进行泥塑实践，掌握泥塑的造型方法，体验制作乐趣。 3、通过欣赏与表达，提高欣赏艺术的能力。 教 学 重 难 点 教学重点：教学难点： （9）拓展 彩泥欣赏 3、课堂总结 板 书 设 计 体积与空间中的生命 塑造方法：捏、搓、刀刻、粘泥、压、卷、切等 作 业 设 计 一.今日过关 玩泥：用泥制作常吃的食物 二.拓展延伸 欣赏民间艺术：彩泥 三.挑战自我 尝试用泥塑造一个或一组人物形象。 要求 生动夸张，特征鲜明。 以同学为模特，或自己想象的人物造型，塑造头像、半身像或全身像。 评委打分表 初评一 初评二 初评三 初评四 综合得分 复评一 复评二 复评三 综合得分 奖 项 案例及作业设计评比