元素化合物交流材料海阳一中辛凤娥.pptVIP

复习元素化合物的总体策略 复习元素族要：立足点、发展线、编织网；类比推理，形成体系。 复习同类物质要：典型引路、对比分析构建框架、整体记忆。 复习化学方程式要：书写程序化、思考全面化。 复习典型物质要：联系基本理论、存在、用途、制备和转化。 复习零星知识要：相关相似、归类整理。 复习元素化合物的主要复习模式 学案导学 学生自主复习 老师精讲，重点突破 限时训练及单元检测 讲评及补救 重视习题的反思 重视习题的反思 学生要在老师的指导下有针对性地进行习题训练，切忌搞“题海战术”，做好习题的反思工作很重要，具体要注意以下几点： ①对习题涉及到的知识点的反思：对同一知识，命题者可以从哪些不同的角度和侧面或以哪些不同的层次和题型来考查。 ②对解题方法的反思：本题还有其他解法吗？哪种方法更好？若把某一条件换了，此题又变成什么样的习题？又如何去解？ ③解题规律的反思：解完一道题，要反思所用的解题方法有无规律可循，解题思路是否严谨，解题方法是否灵活、有创意，怎样解答最具技巧性且最简单。通过几道题的求解，引出一类题的解法，可以更有效地强化解题能力，提高解题效率。 ④解题失误的反思：在解题时可能出现种种失误，这些失误既有可能是知识上的缺陷或能力上的不足所造成的，也可能是受非智力因素的影响。这些非智力因素主要表现在答题方法、书写规范、应试心理调控、时间的合理安排等方面。自己是否很好地理解了题意？