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- 2017-06-08 发布于湖北
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中考记叙文写作复习策略
第二部分∶深入扎实,系统高效 一个宗旨 两个变通 三个阶段 四点美化 五种课型 一个宗旨—— 深入扎实,系统高效 两个变通—— 训练不拘泥于教材编排 写作不拘泥于数量多寡 三个阶段—— 题型和审题训练阶段 素材训练阶段 构思训练阶段 题型和审题训练阶段 2006年∶阅读下面的文字,然后按要求作文。 我心换你心,这是人与人的交流;我看青山多妩媚,青山看我也妖娆,这是人与物的交流;阳光抚摸花朵,花朵向阳微笑,这是物与物的交流。失败需要交流分担,成功需要交流分享。误会因交流而化解,快乐因交流而增长;陌生因交流而互动,熟悉因交流而融合;思想因交流而深刻,情感因交流而深厚。鸿雁传书是交流,QQ聊天是交流;交流可以抵掌(zhǐ,拍掌,击掌)而谈,也可以默默对视…… 请以“交流”为话题,写一篇文章。不少于600字。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 2007年∶ 请以“我和你”为题目,写一篇记叙文 2010年∶ 以“ 真有意思”为题目,写一篇记叙文 2011年∶ 请以“收获快乐”为题目,写一篇
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