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习作5：我身边的小能人 5年级数学学霸做 如何写好这篇作文 1 想清楚写谁 2 要适当描写他（她）的外貌 3 要举例说明这个人“能”在哪里 4 结尾要点题，首尾呼应 5 要语句通顺 《我身边的小能人》 写作方法 及 要求 我身边的小能人 椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画小能手——吴新宇。 每次轮到画画课的吴新宇那一个组出黑板报，吴新宇总是一展她的画技，在黑板上画上她的画。在我们班的黑板报上，有一条龙，那条龙是吴新宇在半年前时画的，都舍不得擦，一直留到现在还没有擦。 每当在美术课上，吴新宇又可以自由发挥了。可是，她虽然画得好可就是画得慢，说起来你还真不信：那是一次画画课上，下课的时候，我们全班除了吴新宇之外全交给老师去批了。过了好久，吴新宇才站了起来，将画画本交上去，如果吴新宇画画的时候再快一些，那就更好了。 “一分耕耘一分收获”，我相信吴新宇画的画能到达这种境界，一定下了很多的功夫，我祝福吴新宇的画技越来越高超。 我们班的小画家 我身边的小能人很多，如“舞蹈艺人”吴艺璇，她跳舞时舞姿轻盈，看了她的表演，你才知道舞蹈的魅力何在;还有“书法能手”金书阳、“写作强人”赵承琳、“跑步健将”任志勇等。 令我留恋的是小画家刘浩楠画的画儿。被称为小画家的刘浩楠，自然是当之无愧。她曾经连续几次获得全校第一名的好成绩，而且还在区