关于“鸟”的故事.docVIP

作业题目： 根据当地考试卷中的某一道阅读试题分析一下每个题目的测试点（按理解、评价、发散三个层次），并写出解题指导。 作业要求： 1.字数要求：每个作业作答内容不少于500字 2.作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。 这是刚刚结束的期末考试中我校六年级试卷的一道课外阅读题： 优秀的期刊杂志也是我们的好伙伴。下面的这篇文章就选自江苏省优秀期刊《七彩语文》，相信你读了以后一定会有很多的收获。 关于“鸟”的故事 蓝天里，有阳光， 树林里，有花香， 小鸟，小鸟， 你自由地飞翔； 在田野，在山冈， 小鸟，小鸟， 迎着春天歌唱…… 春天到了，到处鸟语花香。看，这只鸟儿， 有着漂亮的羽毛，细细的柱子，眼睛一闪一闪的，多可爱呀？ 鸟 快看哪,鸟儿在蓝天白云中自由自在的飞翔着。古时候的“飞”字简化了，你还能在找到“飞”字的翅膀吗？ 飞 鸟儿们飞到了湖面上，它们看见水中有一块凸起的“小山”叫做“岛”。 岛 这种鸟怎么没有眼睛啊？哈哈，原来它的羽毛黑乎乎的，眼睛黑溜溜的。所以，我们看不清它的眼睛了。你知道这只鸟的叫什么名字吗？ 从古至今，鸟都是我们的好朋友。你看，很多的诗人都拿“鸟”来入诗呢。现在就请你把这些诗句补充完整吧！ 明月别枝惊——，清风半夜鸣蝉。【宋】辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》 孤村落日残霞，轻烟老树寒——，一点飞——影下【元】白朴《天净沙.秋思》 绿野山原白满川，——声里雨如烟。【宋】翁卷《乡村四月》 西塞山前——飞，桃花流水鳜鱼肥【唐】张志和《渔歌子》 边读边想边做 左边是一首小诗，诗歌是讲究押韵的。请你找出这首诗的“韵脚”，写在下面的横线上。如果不知道什么是“韵脚”，请你查查词典。 有时候，一个汉字就是一幅画。请你将“嘴”、“眼睛”、“羽毛”、“爪子”等部位在左边篆体的“鸟”字这幅画上标出来。3.简化了的“飞”字的“翅膀”在哪里，你一定知道了吧？把你的答案写出来。 读了关于“岛”字的这段话，你知道了什么？请你把下面的这句话补充完整。 岛就是————————————的地方。 请你按照要求，在文中的横线上填写“鸟”的名字，把诗句补充完整。 读了《关于鸟的故事》这篇文章，你有什么感想？请你至少写出三点来。 【解题指导】??????现在的阅读题，很注重考察学生的语文素养，基础知识的积累。阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读理解、题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实， 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。这是解答阅读题的一个原则。在浏览全文，