2017年七年级政 治下册 第五单元 人生多彩 5.1 珍爱生命课堂探究 粤教版.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于河北
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2017年七年级政 治下册 第五单元 人生多彩 5.1 珍爱生命课堂探究 粤教版.doc

2017年七年级政 治下册 第五单元 人生多彩 5.1 珍爱生命课堂探究 粤教版

5.1 珍爱生命 课堂探究 互动课堂理解 1.世界上的生命是多种多样的。有人说,世界因生命而精彩。对这句话应如何理解呢? 理解这一知识点,要明确: (1)在自然界中,生命以它丰富多彩的形态存在着。小草碧绿,树木成荫,百花争艳,形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣;雄鹰翱翔,骏马奔腾,翠鸟啼鸣,多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。 (2)生命是地球上各种生物体特有的现象,是自然界最珍贵的财富,自然界有了种类繁多的生命才显得如此美丽,才充满无限生机。所以说,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2.如何理解“每个人都是独一无二的”?理解这一问题对我们有何启示? (1)世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的人。其实世界上的每一个人都是独一无二的,有自己的独特性。人的生命独特性首先是指人类的生命相对于其他生物的独特之处,突出地表现在人类是具有智慧的生命。其次,人的生命的独特性还包括一个人相对于其他人来说具有独特之处。在世界上,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。每一个人都有着不同的个性品质,不同的人生经历,不同的实现自身价值的途径和方式。 (2)我们要善于通过比较人类生命与其他生命的不同,体会人类生命是具有高度智慧的生命。比较自己的个体生命与他人生命具有的不同意义,体会自我生命的独特价值。通过了解,你会发现,自己的生命在世界上是独一无二的,珍爱自己的生命,在美好的

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