初高中函数问题丁老师课件.pptVIP

初高中数学教学衔接问题贵阳学院 丁丰朝2008年2月 本 讲 结 束 * * 初高中衔接问题历来是教学中存在的一个具体的问题，由于课程改革，这种问题现在显得比较突出. 衔接问题表现在2个方面，一方面是知识的衔接，另一方面是数学能力与数学思想的衔接. 问题1. 现在初、高中衔接的问题比较突出，一是内容要求不接轨，二是原由的高中内容抽象性，整体难度、学习方法对初中生都有一些困难，现在高中教师普遍反映教学困难。 初中新课程会使你们的高中教学遇到这样的问题，因为你们的高中教材是在原有的大纲下面编写的，所以还需要根据实际情况在高中教学中作适当的调整，以适应新高中生的实际情况。 问题2. 在初高中数学学习中需要一直贯彻的数学思想方法都有哪些？问题2. 在初高中数学学习中需要一直贯彻的数学思想方法都有哪些？ 函数的思想、运算的能力、对图形的认识与空间想象 的能力、算法的思想、随机的思想、数形结合的思想方法。 问题3. 初中二次函数的教学比以前教材在要求上是提高了还是降低了？ 应该是降低了.只讨论具体的二次函数,不讨论一般的字母抽象的二次函数.答:应该是降低了.只讨论具体的二次函数,不讨论一般的字母抽象的