北魏孝文帝的改革.pptVIP

民族和谐 民族和谐 北魏孝文帝的改革 建兴中学 吴永良 教学目标 知道内迁的五个少数民族的名称； 掌握北魏孝文帝改革的主要内容； 了解孝文帝改革的背景和影响； 通过讨论孝文帝改革的作用，能客观评价孝文帝. 一、整体感知 1.读本课内容指出从东汉末年以来，有哪些少数民族纷纷内迁?他们分布在哪些地方？ 二、学习与探究（1） 读孝文帝改革主要内容，小组讨论孝文帝是在什么背景下进行的改革？其改革目的是什么？ 三、学习与探究（2） 根据史料，讨论通过孝文帝的改革，北魏出现了什么样的社会景象？具体表现在哪些方面？ 四、尝试探究 结合孝文帝的改革给当时社会带来的影响，谈一谈你怎样看北魏孝文帝？ 五、学习与测评 1、北魏孝文帝是（ ） A.匈奴族人 B.羌族人 D.汉族人 六、你争我抢 请根据本课所学的内容说一说你 有什么收获？ * * 2.孝文帝改革的主要内容有哪些？其主要特点是什么？ 主要内容：1.借鉴汉族的政治制度和经济制度； 2.迁移都城； 3.大力推行学习汉族文化风俗的政策。 主要特点：学习汉族先进文化。 汉族主要居住中原地区，少数民族散居边地。 3.剖析改革内容 （1）读“借鉴汉族的政治制度和经济制度”请同学介绍