2017年山东省新泰市汶城中学高二生物《孟德尔的豌豆杂交实验（三）》学案 人教版.docVIP

山东省新泰市汶城中学高二生物《孟德尔的豌豆杂交实验（3）》学案 人教版 1.解释： （1）两对相对性状分别由两对遗传因子（基因）控制。 （2）F1产生配子时，每对遗传因子（基因）彼此分离，不同对的遗传因子（基因）自由组合。 （3）受精时，雌雄配子随机结合，共16种（4×4）结合方式，产生的F2有9种基因型，4种表现型，其比值约为9：3：3：1。 2.对F2棋盘的规律探寻：（以亲本为AABB和aabb为例，见下图） （1）F2有9种基因型，4种表现型，其比值约为9：3：3：1。 （2）9种基因型中占比例最高的是双杂合类型（AaBb），占4/16，棋盘中的位置为右上到左下的对角线；占比例最低的分别是4种纯合子类型，各占1/16（即AABB占1/16，AAbb占1/16，aaBB占1/16，aabb占1/16），棋盘中的位置为左上到右下的对角线；其余为4种单杂合类型，各占2/16（即AaBB占2/16，AABb占2/16，aaBb占2/16，Aabb占2/16），棋盘中的位置为以左上右下的对角线为轴对称分布两侧。 （3）4种表现型，其中双显类型（A B ）占9/16，为亲本类型，棋盘中的位置为大三角的三条边和三个角；双隐类型（aabb）占1/16，为亲本类型，棋盘中的位置在右下角；单显类型1（A bb）占3/16（其中1/3为纯合子，AAbb；2/3为杂合子，Aabb），为