2017年山东省梁山县第一中学高考语文 古代诗歌阅读 诗歌鉴赏思想感情复习课件.pptVIP

古代诗歌阅读——鉴赏诗歌的情感、思想内容 诗歌思想内容鉴赏之步骤 一、确定诗歌类型。通过读题目、作者和诗歌的题材，看出这是一首什么类型的诗。 二、抓关键句，体味情感。从律诗的一般规律来看，艺术中心在中间两联，思想中心在首尾两联。（注重绝句的三四句，律诗的首尾联） 三、抓意象和重点词语，深悟情感。 四、品艺术特色和抒情方式。在艺术特色上主要运用了什么表达技巧，收到了怎样的表达效果。运用什么样的抒情方式表达出来的。 2、咏物诗 一是托物言志，是通过某一事物来表达某种志向或追求，或自己的品质。 一是托物寄情，是通过某一事物来抒发某种感慨。如仕途失意的苦闷。如：骆宾王《在狱咏蝉》、元稹《菊花》 送沈子福之江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 注：罟（gǔ）师：船夫。临圻（qí）：地名。 诗歌思想内容鉴赏之步骤 一、确定诗歌类型。通过读题目（对熟悉的作者还要知人论世）和诗歌的题材，看出这是一首什么类型的诗。 二、抓关键句，体味情感。从五七言律诗的一般规律来看，艺术中心在中间两联，思想中心在首尾两联。 （注重绝句的三四句，律诗的首尾联） 三、抓意象和重点词语，深悟情感。 四、品艺术特色和抒情方式。在艺术特色上主要运用了什么表达技巧，收到了怎样的表达效果。运用什么样的抒情方式表达出来的。 常见题型 一、