2017年山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 排列学案 新人教A版选修2-3.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 排列学案 新人教A版选修2-3 教学内容 学习指导 即时感悟 学习目标:1.正确理解排列数的定义，能用树形图写出简单问题的所有排列；掌握排列数公式及推导方法，从中体会“化归”的数学思想，并能运用排列数公式进行计算。 2.会分析与数字有关的排列问题，培养学生的抽象能力和逻辑思 维能力。 学习重点：排列数定义，排列数公式及其应用。 学习难点：有关排列应用题的解决。 明确目标 一 复习引入： 1.分别叙述分类加法计数原理与分步乘法计数原理？并指出它们的区别？ 2.阅读课本P14----P20，并完成下面填空： ①排列的概念；一般的，从个 中取出（≤）个元素，按照 排成一列， 叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列。 思考：（1）排列的特征是什么？ （2）相同的两个排列有什么特点？ ②排列数的概念：从 个 元素中取出 （）个元素的 的个数，叫做从个不同元素取出元素的排列数，用符合 表示. 思考：（3）排列与排列数的区别是什么？ （4 ）排列数计算公式推导的思路是什么？ ③排列数公式 （5）公式中有什么限制条件？