2017年山东省郯城县第三初级中学高三生物上册《人类遗传病》教案 新人教版.docVIP

山东省郯城县第三初级中学高三生物上册《人类遗传病》教案 新人教版 主备人 李文部 课型 复习课 验收结果： 合格/需完善 时间 分管领导 课时 1 第 13 周 第 1 课时 总第25 课时 教学目标： 1.知识目标 (1)举例说出人类遗传病的主要类型。 (2)染色体数目的变异。 2.能力目标：进行人类遗传病的调查。 3.情感态度价值观： (1)探讨人类遗传病的监测和预防。 (2)关注人类基因组计划及其意义。 重点、难点 1.教学重点：人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防。 2.教学难点： (1)如何开展及组织好人类遗传病的调查。 (2)人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 什么是遗传病 问：感冒发热是不是遗传病？为什么？ 教师讲述：遗传病是由于人的生殖细胞或受精卵里遗传物质发生改变而引起的人类遗传性疾病，而感冒发热是由感冒病原体引起的传染病，两者有着根本的区别。 一、人类常见遗传病的类型 问：什么是单基因遗传病？．其遗传方式如何？ （1）单基因遗传病 　　单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传性疾病。致病基因有的位于常染色体上，有的位于性染色体上，有的致病基因是显性基因，有的致病基因是隐性基因。比如软骨发育不全是属于常染色体上的显性遗传