巨人的花园课件11.pptVIP

学习目标： 1、有感情地朗读课文，学习课文 中的优美词句。 2、在朗读中感受童话的诗意及寓 意。 自主学习： 1、分组读课文，感受花园的美丽和变化。 2、朗读课文1、2自然段，重点理解“洋 溢”的含义。 3、小组内读课文3~8自然段，找出描写花 园季节变化的四字词语。 4、快速找出描写花园春天、冬天景色的 句子。 1、下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。 2、打预防针的时候，屋子里洋溢着孩子们害怕的哭声。 描写花园春天、冬天的句子 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 描写花园春天的句子 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进