人教版数学七年级上册课件：1-5-1 有理数乘方.pptVIP

1.5.1 有理数的乘方 上数学课感悟：?眼一闭一睁，黑板就满了。?每当老师提问，我都低头装捡东西，坚持了多年。?眼睁睁看着老师把一道全是英文和希腊字母的题，最后解出后的答案竟然是阿拉伯数字？！?直到现在还费解！?一节更比六节长，剩余电量还能拖个堂！?分明就是数学老师和学霸在秀恩爱！?我与我的灵魂来了一场说走就走的旅行。?数学课是一个人的狂欢，一群人的寂寞。?虽然不知道数学老师在上面写些什么。?不过看起来好像很厉害的样子！?我感觉我爱上了数学老师，因为在爱的人面前，智商基本为零。?全靠数学给我的打击，才有了现在这么坚强的自己！ * * * * 几个不是0的有理数相乘，积的符号是由什么确定的？ 问题 1 积的符号是由负因数的个数确定的， 当负因数的个数为偶数时，积的符号为正； 当负因数的个数为奇数时，积的符号为负． 正方形的边长为2，则面积是多少？ 棱长为2的正方体的体积为多少？ 问题 2 正方形的边长为a，则面积是多少？ 棱长为a的正方体的体积为多少？ 乘方： 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。 幂： 乘方的结果叫做幂。 n个 乘方定义 an 指数 底数 幂 乘方定义 9的4次幂 9的4次方 9 4 说一说 答:在(－3)2中, 底数是_____指数是______ 表示为________结果为____,读做____