关于规范本科课程教案工作地通知.doc

关于规范本科课程教案工作的通知 各教学单位： 教案是教师按照课程教学标准（或大纲）对教学活动进行设计和安排的实用性文书，是课堂教学规范性与创新性的有机结合。广大教师尤其是青年教师要高度重视教案撰写工作，不断探索教学规律，更新教学方法，总结教学经验，逐步形成我校教师课堂教学的特色和品牌，保证本科课堂教学质量，现将《重庆三峡学院本科课程备课教案》系列模板(征求意见稿)提供给您们，请各学院组织各课程组讨论，并在第三周周五前将意见反馈至教务处综合科。 附件： 1. 重庆三峡学院本科课程备课教案格式（理论/实验课程类） 2. 重庆三峡学院本科课程备课教案格式（美术术科类） 3．重庆三峡学院本科课程备课教案格式（体育术科类） 4. 重庆三峡学院本科课程备课教案格式（音乐术科类） 教务处 2015年3月1日 附件1: 重庆三峡学院本科课程备课教案 20×× —20××学年第 学期 （理论/实验课程类） 课 程 名 称 授课专业年级班级 学 生 人 数 教 师 姓 名 教 师 职 称 ××××学院 总 学 时 讲授 实验 上机 其它 学 分 考核方式 成绩组成 课程性质和目的 课程教学基本要求 教材与参考书（或网络资源） 审阅人（签字）： 年 月 日 课时安排 X学时 教学次序 第1次课 授课题目 （教学章、节或主题） 有机化合物的结构和性质 知识目标 1．有机化合物和有机化学的定义 2．有机化合物的分类 3．有机化合物的特点, 有机化合物的化学键及其特性 4. 有机化学的一般研究方法 能力目标 结合转型发展和应用型人才培养，注明每次课培养学生什么样的能力。 教学内容 （详细内容见PPT） 课程简介（任务、性质与内容）、参考资料； 教学方法、手段，习题、考试要求； 有机化学物的结构和性质。 教学重点 1. 共价键的性质、共价键的断裂，有机化学中的酸碱概念. 2. 有机化学的一般研究方法 教学难点 共价键的性质、共价键的断裂，有机化学中的酸碱概念 教学方法 讲授法、发现法、练习法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、实验法 教学过程设计 讲解学习方法和介绍学习资料→讲授新课→总结 教学资源 多媒体、板书，爱课程网站 讨论、思考题、作业： 作业：在图书馆借阅有关有机化学的书籍，注册爱课程网站 教后小结 教案1 附件2： 重庆三峡学院本科课程备课教案 20×× —20××学年第 学期 （美术术科类） 课 程 名 称 授课专业年级班级 学 生 人 数 教 师 姓 名 教 师 职 称 ××××学院 周次 授课时间 课程性质 □专业必修 □专业选修 □通识教育选修 授课题目 （教学章、节或主题） 教材及参考资料 教学对象情况简评 授课内容与教学目的 作业内容与质量要求 理论要点： 教学目的： 作业命题一： 质量要求： 数量要求： 技能要点： 教学目的： 作业命题二： 质量要求： 数量要求： 实践要点： 教学目的： 作业命题三： 质量要求： 数量要求： 教具与 场地布置 课后作业 教后小结 附件3： 重庆三峡学院本科课程备课教案 20×× —20××学年第 学期 （体育术科类） 课 程 名 称 授课专业年级班级 学 生 人 数 教 师 姓 名 教 师 职 称 ××××学 院 周次 授课时间 课程性质 □专业必修 □专业选修 □公共必修 □通识教育选修 学生数： 题目 （教学章、节或主题） 教学目标 认知目标： 技能目标： 情感目标： 场地和器材 教学过程设计 课的结构---准备部分，主体部分，结束部分及其相应内容，组织教法，时间分配