1-1-1走近细胞及组成细胞的分子.ppt

3．(2008·上海生物，18)下列四项中的圆分别表示：a——生产者、b——分解者、 c——原核生物、d——蓝藻、e——腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系 的是 (　　) 解析：蓝藻是原核生物，属于生产者；腐生细菌属于原核生物，是分解者；生 产者和分解者中除了原核生物以外，还有真核生物。 答案：A 综合运用能力的考查 4．(2010·全国新课标，1)下列有关细胞的叙述，正确的是 (　　) A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 解析：病毒是没有细胞结构的生物；蓝藻是原核生物，没有核膜，没有成 形的细胞核；连续分裂的细胞才有细胞周期，人体内并不是所有细胞都有 细胞周期，而且有细胞周期的细胞其持续时间也不一定相同；内质网膜和 高尔基体膜都是生物膜，在结构上都具有一定的流动性。 答案：D 模拟题组专训 有关细胞学说内容的理解 1．(2010·宿迁调研)下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 (　　) A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 解析：细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的。其主要内容是：细 胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所 构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同 组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞 的统一性和生物体结构的统一性。细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说 的内容。原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。 答案：C 考基双向突破 不同版本链接 考技案例导析 考能双向训练 限时规范训练 实验专项突破 最新考纲 1．细胞学说的建立过程 Ⅰ 2．多种多样的细胞 Ⅱ 3．蛋白质、核酸的结构和功能 Ⅱ 4．糖类、脂质的种类和作用 Ⅱ 5．水和无机盐的作用 Ⅰ 实验： 1．用显微镜观察多种多样的细胞 2．观察DNA和RNA在细胞中的分布 3．检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 热点提示 1．原核细胞与真核细胞的结构特点及比较 2．举例说出常见原核生物与真核生物 3．显微镜的使用和注意事项 4．实验设计的内容、原理和评价 5．蛋白质与核酸的结构特点、功能及两者之间的关系 6．蛋白质的脱水缩合过程及相关计算 7．水和无机盐的存在形式及生理作用 8．糖类、脂肪、蛋白质、DNA的鉴定原理及相关实验探究 9．联系社会热点考查各种化合物对生物体的重要意义 第1讲　走近细胞 Step 1 基础导学 从生物圈到细胞 议一议：病毒属于生命系统吗？ 特别提醒：并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次； 单细胞生物没有组织、器官、系统