五年级数学下册 通分9课件 人教新课标版.ppt

义务教育课程标准实验教科书  五年级 下册 拓展练习: 小明、小红和小军三人赛跑，跑同样长的一段路，小明用3/5分钟，小红用7/10分钟，小军用5/8分钟，请帮助他们排出名次。 课后小结： 通过本节课的学习，你有什么收获？ * * 北川羌族自治县禹里小学 倪 会 风雨操场 篮球场的面积大约占 这块运动区面积的 风雨操场的面积大约占 这块运动区面积的 谁的面积大呢？ 创设情境 提出问题： 趣味练习： 每小组蛇形报数，用1做分子，自己报的数做分母，同桌的两个通分。 通分的一般方法： 1 求出原来分母的最小公倍数做公分母； 2 看原来分数的分母变成公分母要乘上 几，分子也乘上相同的数。 基本练习： = = = = ＜ 因为： ＜ 所以： = = = = ＞ 因为： ＞ 所以： = = = ＞ 因为： ＞ 所以： = = = ＜ 因为： ＜ 所以： ＜ ＜ 答：小明是第一名，小军是第二名，小红是第三名。 综合练习： 我的哥哥是三分之一，弟弟是四分之一，你知道我是谁吗？ 课后小结： 这节课你帮助了谁？谁又帮助了你？ *