《夜雨寄北》《论诗》新授课.ppt

学习目标 1、学习并了解诗歌所表达的思想感情和哲理。 2、背诵并默写这两首诗。 作 者 介 绍 李商隐画像 李商隐（813-858） 　　字义山，号玉溪生，唐代诗人。 曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李 党争影响，被人排挤，潦倒终身。 其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦 官当权和上层统治集团的腐朽糜烂。 所作“咏史”诗多托古以斥时政，“无题”诗也常有所寄寓。擅长律、绝，富于文采构思精密，情致婉曲，具有独特风格。与杜牧合称为“小李杜”。有《李义山诗集》传世。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 李商隐 夜雨寄北 君问归期/ 未有期， 巴山夜雨/ 涨秋池。 何当/ 共剪西窗烛， 却话/ 巴山夜雨时。 什么时候才能够 剪烛，古代点油灯，为使灯明亮，需要剪去灯芯上的烛花。这里形容深夜秉烛长谈。 从头谈起 你问我回家的日子，我尚未确定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋天的池塘。何时你我重新聚首，共剪西窗烛花彻夜长谈；再和你谈谈今夜秋雨，我痛苦的情思。 1、“君问归期未有期”这句诗看似平淡，实则内含丰富，请简要分析。 首句设问点题， 在两个“期”的一问一答，一扬一抑间，造成回环往复、缠绵曲折的意境，表现了诗人思念妻子友人、欲归不得、忧愁苦闷之情。 2、“巴山夜雨涨秋池” “涨”字用词准确，富于动态感，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思，情景交融。 “秋”字点明了季节，渲染出一种孤单悲凉的气氛，同时烘托了人物凄苦惆怅心情。 3、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。 漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。 4、赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 运用想像，诗人想像什么时候才能回到家中，和家人一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。表达了诗人渴望和家人团聚的深切思念之情。 6、诗中两次提及巴山夜雨，你分别是怎样理解的？为什么要两次重复出现？ 第一个巴山夜雨是写实，以景衬情渲染凄清寂寥的情调；第二个巴山夜雨是写虚，是想象与妻子团圆，突出重逢的温馨和愉悦。 两次出现，将现在和将来、自己和妻子、巴蜀和北方联结起来，时空交替，回环往复，缠绵曲折，突出思亲念归、寂寞凄凉的感情。 7、这首诗写了哪两种不同的时间和空间？ 时间：分离的现在和会面的将来 空间：诗人独处的巴山与亲友团聚的北方 　　 8、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。 离别愁苦（1分）相聚的欢乐（1分） 9、这首诗借巴山夜雨之景抒发了作者怎样的思想感情？ 漂泊异乡，盼望归期的感伤。（2分） 10、本诗的一个耳熟能详的成语是： 剪烛西窗 ，成语的含义是 在西窗下剪烛用以表达思念亲友，渴望团聚的情感。 思想内容：本诗表达了诗人羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情，抒发了盼望北归团聚，共叙感情的美好心愿。 艺术特色： 1、虚实结合 2、 想象 3、 情景交融 本课小结 课后练习 1、李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。 2、解释下列诗句中加下画线的字的意思。 ① 何当共剪西窗烛 [何当]：________________________ ② 却话巴山夜雨时 [却]：_________；[话]：__________ 再 叙说 李商隐 什么时候才能 3、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ） A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。 B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 D．诗中最后两句是实写自己的经历。 D 4、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？ 答：表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。 返回 您问我的归期，但我的归期没有定。 现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。 什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈。 又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。 你问我什么时候回去，我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。 什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客听着绵绵夜雨，我是多么寂寞，多么想念你！ 你问我回家的日子，我尚未定归期。 今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。 何时你我重新聚首