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个别化学习—身体的秘密
阶段
目标 1、认识自己身体主要部位的外部特征,体验它们的作用。
2、运用测量及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而高兴。 主 题 活 动(在秋天里) 主题线索 活动内容 材料提供 玩法(操作步骤) 观察指导要点 线
索
一 粘贴五官 各种头像、五官、废旧盘子、胶棒、笔。 玩法一:找准五官位置,将五官图片贴到头像上。
玩法二:在废旧的盘子上,直接用笔添画或撕贴五官。 观察幼儿是否能用撕纸的方式撕成五官。 小机灵练眼力P23 操作包、蜡笔、记号笔 玩法一:在重叠的画面上把物体找出来,或通过连线找出藏在里面的是什么东西。
玩法二:将数字依次连起来,涂上颜色,看看画得是什么。 观察幼儿能否按提示找出藏在画面上的物体。将数字按顺序连起来,形成物体。 线
索
二 有趣的指纹调色盘、颜料、纸等各种手的造型图片不同大小、图案、颜色的鞋样。观察幼儿?
个别化学习(2012年第一学期)
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