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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： 中学 □小学 2，学科：美术 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、教材教材本课题选自普通高中新课程标准实验教科书《鉴赏》的三单元第课《》， 本课包含三个面的内容：1、；2、表现的；3、教学重点与难点：1、。2、 在本课中我采用绘画、电影、招贴画等多种艺术形式综合的方法，借助多媒体的表现手段，让学生通过参与教学活动，引导学生自己探索如何欣赏艺术作品，让学生在体验不同艺术形式的魅力，体现艺术教学的人文精神。 教学方法 根据学生的情况，在导入新课时通过来创设情境，刺激学生的感观，营造课堂氛围，以战争的故事来渲染战争的残酷，采用讨论法及多媒体辅助教学法调动学生的学习兴趣。通过用启发式的方法辨析不同类别的美术作品使学生对战争的性质有更为全面的认识,能够从不同层面上看战争,并了解战争与美术的关系培养学生正确的人生观和价值观。引导学生运用讨论、分析、探究等活动方式鉴赏美术作品，激发学生的学习兴趣和增强学生合作意识。允许学生在观察作品时形成自己的看法，并作一些大胆的评论，避免用一些现成的艺术观点来否定学生的观点创设情境，导入新课 [播放影像资料《开国大典》片段] 【百度视频】/programs/view/IWj10G1Iim8/ [大致内容] 中华人民共和国中央人民政府成立典礼/view/2194.htm 本课一开始就利用这一著名历史事件来引起学生的共鸣，为下面的教学做好情感铺垫。 　　1、看了这个电影片断后，你有何感触？ [出示课题《进入历史》] 二、作品欣赏与示范讲解： 1、欣赏油画《开国大典》 对比美术作品与历史照片，完成“活动建议一”。 【百度图片搜索】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BF%AA%B9%FA%B4%F3%B5%E4in=29515cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=104334717450ln=1994fr=bkfm=bkfmq=1331225892406_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di104334717450objURLhttp%3A%2F%2F%2F2011%2F1%2F5%2F10%2Fc3be9496d6f987d51708b076890ee910.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fnews%2Fnews.asp%3Fid%3D504618W498H320T8761S140TPjpg 【百度图片搜索】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BF%AA%B9%FA%B4%F3%B5%E4in=29515cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=104334717450ln=1994fr=bkfm=bkfmq=1331225892406_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn6-1di45250588410objURLhttp%3A%2F%2F%2F12%2F54%2F01200000228654115955496383112.giffromURLhttp%3A%2F%2F%2Fa3_12_54_01200000228654115955496383112_gif.htmlW300H288T7841S78TPgif 二、合作探究： 1、《开国大典》油画与历史照片相比，在人物安排、神态方面都作了修改，尝试按照自己的理解从下面几方面描述、分析、解释与评价作品。 形式鉴赏 社会学式鉴赏 比较式鉴赏 构图 　 画家 　 内容 　 色彩 　 文化背景 　 主要人物 　 形象 　 社会基本价值观 　 　 　 2、绘画作品欣赏 1、《步辇图》 【百度图片搜索】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%A1%B6%B2%BD%E9%FD%CD%BC%A1%B7in=30244cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=80294997720ln=1322fr=fm=bkfmq=1331227832265_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1di80294997720objURLhttp%3A%2F%2F%2Fwmzh%2F2008-02%2F28%2Fxin_31301052811387652915443.jpgfromURLhttp%3