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通过2013中考化学命题------- 我对教学的反思以及中考复习策略 去年去出题时，我带了教材和两本复习资料，安检时把你的两本复习资料没收，中考命题组给你提供一些资料，这些资料只是参考，不能从这些资料中选题，要“回避成题”。首先让我们学习考试说明，制定命题双向细目表，所谓制定双向细目表就是要根据根据考、课标和考试的要求，规范方向、知识点及分值的分配，使试卷命制情况在细目表中一目了然，并指导试题的命制但绝对不会超出课标。课标是真正的纲，纲举目张， 所以教学中，从头至尾对照课标进行，使课标的要求落实到教与学中，不愁没有好成绩对基础知识的再认识。 现在的中考更加注重在基础性的原则上进行选择试题，按易、中难，严格按 7：2：1 进行命制，所以把握基础尤其重要。基础扎实了，能力自然就会提升； 反之，失去基础，也无法施展能力。所以，教学中的重点更应放在常规教学中去 夯实基础。不会是单纯考概念，考定义，即使考，也是考学生对其得理解 和运用，而且会以更灵活的形式呈现。所以教学中让学生用5 分钟记一个概念和原理，就不如用各种灵活的手段使其真正的理解。对教学形式的再认识 教学的形式应该为教学内容服务，以达到最好的教学效果，尤其对于每年都 要面对升学的化学教学。如何体现实用性、高效性，尤为重要。死气沉沉不好， 热热闹闹也不见得就一定好。教学中如能建立真正的师生在思维和思想上的互动 更为重要，效率也会更