人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件要点.pptVIP

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人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件要点

赫鲁晓夫改革 时间: 目的: 内容: 效果/特点/失败原因: 首次冲击斯大林模式 1953年上台;1964年下台 针对斯大林时期存在的一些弊端 在经济、政治方面改革 在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制 戈尔巴乔夫改革 导致苏联解体 目的: 时间: 内容: 结果(2)/影响/具体表现: 1985年上台; 针对苏联经济发展面临的停滞局面 先经济改革,但没有取得成果 80年代后期转到政治方面 经济 苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降 政治 政治体制急剧变化:由一党制转变为多党制;国家权力分散;各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强:民族分离主义加强,最终导致苏联解体 苏联解体 时间: 原因: 导火线: 实质: 1991年底 根本:高度集中的政治经济体制(斯大林模式)阻碍了苏联的发展 直接:戈尔巴乔夫改革的失败 外部:西欧“和平演变”战略 1991年8月19日“八?一九事变” 戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力,俄罗斯领导人叶利钦控制了全局 社会制度发生变化 与前面内容的联系 与“列宁”、“斯大林”的联系 与“苏联成立”的联系 与“斯大林模式‘的联系 与后面内容的联系 与“美苏争霸”的关系 与“冷战”联系 与“一超多强”局面的联系 匈牙利改革 东欧剧变 目的: 内容: 特点: 背景: 结果: 时间: 原因: 实质: 实质: 二战后,东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路,先后进行了改革。 推动经济的发展 见书p65 东欧最早,效果较好 使匈牙利的政治经济形势逐步稳定 对适合本国国情的社会道路的探索 20C80S(在苏联解体前) 教训: 启示: 根本(内部):照搬苏联的一套做法,东欧各国经济发展缓慢引起了政治危机;外部:苏联戈尔巴乔夫“新思维”改革的影响;西方国家“和平演变”的鼓励政策 从社会主义向资本主义的和平演变,是国际社会主义运动的一次严重挫折 社会主义国家进行经济建设首先应符合本国国情,然后积极学习外国先进技术和管理经验,不能照搬别国模式 ①坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策②大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性③建立和健全社会主义民主与法制,实行依法治国④加强执政党建设,维护党的领导地位。 表现: ①南斯拉夫一分为五②捷克斯洛伐克一分为二③民主德国和联邦德国合并,实现统一 与前面内容的联系 与“苏联改革、解体”的联系 与“斯大林模式‘的联系 与后面内容的联系 与“美苏争霸”的联系 时间: 国家: 20C50S——20C90S(二战后—90S) 印度 埃及 事件: 古巴;巴拿马 以色列、阿拉伯 印度独立 埃及独立;收回苏伊士运河;非洲独立年;纳米比亚 中东冲突 古巴独立;巴拿马运河 1947年 尼赫鲁 印巴分治 印度独立,后来印巴分别成立了共和国 印度独立 时间: 领导人: 方式: 结果: 最先:北非 1952年,埃及爆发了反帝反封建革命,赢得埃及的真正独立 1956年,埃及宣布将苏伊士运河收归国有(第二次中东战争) 非洲独立 第一阶段 第二阶段 第三阶段 1960——非洲独立年 (时间)1990年3月21日纳米比亚宣告独立, (标志/意义)标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 1959年,推翻美国扶植的傀儡政权,建立革命政府,走上社会主义道路 拉丁美洲 古巴 巴拿马 1999—— 从美国手中收回巴拿马运河的主权 中心议题: 内容: 与中国有关系 时间: 《九国公约》 1922年 对中国问题 宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则 目的/影响: 实质/后果: 为美国在中国的扩张提供了方便 使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面” 与前面内容的联系 第一次世界大战——战后格局——凡尔赛-华盛顿体系 与后面内容的联系 格局——WarⅠ后凡尔赛-华盛顿体系 WarⅡ后两极格局 当今世界多极化趋势 经济大危机 时间: 地域: 原因: 特点: 影响: 罗斯福新政 背景 时间 中心措施 目的 特点 实质 效果 意义 评价 德日建立法西斯政权 经济大危机 原因: 表现: 地域: 时间: 特点: 影响: 从美国开始,席卷整个资本主义世界 1929——1933年 范围广;时间长;破坏大 (1)生产力遭到巨大破坏: ①垄断资本家大量销毁商品,生产破坏; ② 工人大量失业,劳动人民生活恶化,社会矛盾加深 (2)经济危机引起政治危机和社会危机: ①资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡; ②各国资本

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