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- 2017-06-07 发布于北京
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6-3小动物的家第一课时 讲读课 总节数 教学目标:1、认识12个生字,会写字5个字,学会“卩” “氵” 两个部首。了解“伞”字的字理演变过程。2、正确、流利朗读课文。3、感受动物与自然的关系,有爱护小动物、热爱大自然的意识。教学重难点:认识12个生字,会写字5个字,学会“卩” “氵” 两个部首。了解“伞”字的字理演变过程。正确、流利朗读课文。教学准备:卡片 小黑板
教学过程一、激趣导入: 我们知道了家是个温馨幸福的港湾,其实不只我们人类有家,小动物们也有家,小动物的家在哪里?它们又是怎样快乐地享受家的幸福的呢?我们一起去看一看吧。二、随文识字1、初读课文,自主圈画二类生字,读准字音。(1)教师范读读全文。(2)请同学说一说你听懂了什么?(3)自己读课文,画出12个字,看着拼音多读几遍。(4)师出示课件中的二类字,请认识的同学领读(5)认识的同学可以大声的读,记不清的同学可以小声的跟读。(6)抢读生字。(7)开火车读生字,检查学生的认字情况。2、自主学习一类字(1)叶:左右结构,可以用加一加的办法记住,(口加十)。(2)坐:部件组合法或谜语法,(两个人坐在土坡上)。(3)池:比较法,地和池。(4)方:数笔画的方法,直接指导书写这个字。(5)自:谜
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