除数是整十数笔算除法教材分析1.docVIP

除数是整十数的笔算除法教材分析 下面我将从以下八个方面对除数是整十数的笔算除法教材分析 一、前后内容的联系： 除数是整十数的笔算除法是人教版义务教育课程标准四年级上册第五单元“除数是两位数的笔算除法”的第一节内容，它属于数与代数领域中的计算教学。“除数是两位数的笔算除法”是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法（这两个内容都是三年级上册学习过的）及本单元学习的用整十数除整十数和几百几十数的口算除法的基础上进行教学的，同时它又是五年级将要学习的小数除法的基础，这一内容也是第二学段学生要学习的最为复杂的整数计算知识。 二、本单元的教学目标： 1、使学生学会口算整十数除整十、几百几十的数，（商是一位数） 2、使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法； 3、使学生经历探索过程，了解商的变化规律； 4、使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路； 5、使学生能够运用所学知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。 三、本单元教材编排特点： 1、加大了教学步子。例题从现行九年义务教育教材的16个减少为6个，删除了繁杂的计算，同时留给学生更大的探索和思考空间。删除了被除数是四位的除法，不出现商是三位的情况；把一位数除两位数，一位数除整十、整百数的口算删去；除法估算不单独编排，只作为笔算除法之前的一个准备性知识，放在一位数除两位数，除整