高1数学上学期期中试卷.docVIP

逻辑联结词·典型例题 能力素质 例1 下列语句中不是命题的是 [ ] A．台湾是中国的 B．两军相遇勇者胜 C．上海是中国最大的城市 D．连接A、B两点 分析 “D”是描述性语句． 答 D． 例2 命题“方程x2－4＝0的解是x＝±2”中，使用的逻辑联结词的情况是 [ ] A．没有使用联结词 B．使用了逻辑联结词“或” C．使用了逻辑联结词“且” D．使用了逻辑联结词“非” 分析 注意到x＝±2是x＝2或x＝－2． 答 选B． 例3 命题①梯形不是平行四边形；②等腰三角形的底角相等；③有两个内角互补的四边形是梯形或圆内接四边形或是平行四边形；④60是5或2的公倍数，其中复合命题有 [ ] A．①③④ 　　　　　　　　　　　　　B C．③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　D 分析 ②是简单命题，其余的均为复合命题． 解 选A． 作是“p或q”形式，p为________，q为________． 分析 “不超过”用“≤”表示，其否定是“＞”，“≤”可以看作为“＜”或“＝”的复合形式． 说明：对命题的否定要“全面”，比如“＞”的否定不是“＜”． 例5 分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题： (1)4既是8的约数，也是12的约数； (2)张明是数学课代表或英语课代数； (3)江苏省不是中国面积最大的省． 分析 先寻找逻辑联结词，再确定被联结的简单命题． 解 (1)p且q，p：4是8的约数，q：4是12的约数； (2)p或q，p：张明是数学课代表，q：张明是英语课代表； (3)非p、p：江苏省是中国面积最大的省． 例6 以下判断正确的是 [ ] A．若p是真命题，则“p且q”一定是真命题 B．命题“p且q”是真命题，则命题p一定是真命题 C．命题“p且q”是假命题时，命题p一定是假命题 D．命题p是假命题时，命题“p且q”不一定是假命题 解 根据真值表．选B． 说明：在记忆真值表的时候，要体会它的合理性． 例7 如果命题“p或q”与命题“非p”都是真命题，那么 [ ] A．命题p不一定是假命题 B．命题q一定是真命题 C．命题q不一定是真命题 D．命题p与命题q的真值相同 分析 p为假，从而q为真． 解 选B． 例8 若p、q是两个简单命题，且“p或q”的否定是真命题，则必有 [ ] A．p真q真 　　　　　　　　　　　　Bp假q假 C．p真q假 　　　　　　　　　　　　Dp假q真 分析 利用逆否命题与原命题的等价性，结合真值表确定结论． 解 ∵“p或q”的否定是“非p且非q”，这是一个真命题，所以由真值表．非p、非q都是真命题，那么p假q假．选B． 点击思维 例9 有下列五个命题 (1)40能被3或5整除； (2)不存在实数x，使x2＋x＋1＜0； (3)对任意实数x，均有x＋1＞x； (4)方程x2－2x＋3＝0有两个不等的实根； 其中假命题为________．(只填序号) 分析 使用不同的方法分别验证． 答 填写(4)． 例10 p：菱形的对角线互相垂直．q：菱形的对角线互相平分．求下列复合命题： (1)p或q (2)p且q (3)非p 分析 一般的问题都是“拆”复合命题，这儿是“造”复合命题，关键在于“合”． 解 (1)菱形的对角线互相垂直或平分； (2)菱形的对角线互相垂直且平分； (3)菱形的对角线互相不垂直． 例11 以1表示真，以0表示假，填写下面的真值表． 分析 将q的可能取值与p对应，然后依真值表逐格填写． 解 说明：有时需要我们综合应用真值表． 例12 分别指出下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的复合命题的真假． (2)p：4＞6．q：4＋6≠10． 分析 利用真值表． 解 (1)p或q：真；p且q：真；非p：假． (2)p或q：假；p且q：假；非p：真． 说明：本题是要求先“造”命题，然后判定其真假． 例13 如果命题“p或q”是真命题，“非p”是假命题，那么 [ ] A．命题p一定是假命题 B．命题q一定是假命题 C．命题q一定是真命题 D．命题q是真命题或者假命题 分析 利用真值表回推． 答 选D． 说明：解题过程中注意发挥逆向思维的作用． 学科渗透 例14 命题“非空集合A∩B中的元素既是A中的元素也是B中元素”是________形式．命题“非空集合A∪B中的元素是A的元素或是B的元素”是________形式． 分析 x∈A∩B则x∈A且x∈B，填p且q． x∈A∪B则x∈A或x∈B．填p或q． 答 填p且q；p或q． 说明：本题是集合问题与命题概念的结合． 例15 分别指出下列各命题的形式及构 成它的简单命题，并指出复合